Proiect didactic Pentru a vedea scenariul didactic accesati link-ul de mai jos: priect clase simultane   CLASA-I-   Obiectul: Limba roamana;   Subiectul: «Primavara»(Spiridon Vangheli);   Tipul lectiei: de formare si consolidare a priceperilor si deprinderilor; Obiectivul de referinta: 5.1. sesizarea continutului emotiv     al textului citit;   Obiective operationale: O1.- sa citeasca corect, constient; O2.-…

By

Poriect pentru clase simultane: cl a 1-a si a 3-a

Proiect didactic

Pentru a vedea scenariul didactic accesati link-ul de mai jos:

priect clase simultane

 

CLASA-I-

 

Obiectul: Limba roamana;

 

Subiectul: «Primavara»(Spiridon Vangheli);

 

Tipul lectiei: de formare si consolidare a priceperilor si deprinderilor;

Obiectivul de referinta:

5.1. sesizarea continutului emotiv     al textului citit;

 

Obiective operationale:

O1.- sa citeasca corect, constient;

O2.- sa sesizeze in centext sensurile cuvintelor, expresiilor;

O3.- sa desprinda mesajul textului;

O4.- sa manifeste interes pe parcursul lectiei;

Metode si procedee:

Discutia colectiva, exercitiul, asaltul de idei, povestirea, explicatia, conversatia euristica, lectura independenta, lectura ghidata, dramatizarea, «in fotoliul autorului» ;

Materiale didactice:

Fisa de lucru, manualul, portretul si cartile lui Spiridon Vangheli.

 

CLASA-a-III-a

 

Obiectul: Limba roamana;

 

Subiectul : Subiectul in propozitie;

Tipul lectiei: de comunicare- insusire a unor cunostinte;

Obiectivul de referinta:

4.6. utilizarea rationala in vorbire a notiunilor gramaticale invatate;

 

Obiective operationale:

O1.- sa defineasca subiectul;

O2.- sa identifice in propozitii subiectul;

O3.- sa determine prin ce arte de vorbire este exprimat subiectul;

O4.- sa modifice pozitia subiectului in propozitii resectind continutul logic;

O5.- sa manifeste interes pe parcursul lectiei;

Metode si procedee:

Discutia dolectiva, exercitiul, jocul didactic, explicatia, problematizarea;

Materiale didactice:

Fisa de lucru, manualul.

7 responses to “Poriect pentru clase simultane: cl a 1-a si a 3-a”

  1. Alexandra Toma Avatar

    Ideile sunt bune, insa proiectul nu respecta toate punctele si a-ti folosit unle cuvinte in mod gresit/

    1. Goncear Daniela Avatar

      tot ce-i posibil =D Ms pu comentariu!!!

    2. Goncear Daniela Avatar

      Apropo, as fi recunoscatoare daca v-ati argumente parerea. Ce “puncte” nu au fost respectate?

  2.  Avatar
    Anonymous

    e bun chiar e interesant dar avea sa fie mai bine sa aratat si clasa a IV

    1. Tatiana Bordeniuc Avatar

      nu are ce cauta acolo kl 4 fiindca simultanietatea poate fi 1 3 si 2 4 daca nu ai stiut

  3. Tatiana Bordeniuc Avatar

    e foarte bun bravo idei minunate m-a ajutat mult la met matematicii :d

    1. Goncear Daniela Avatar

      Multumesc. Ma bucur ca este de folos!

Leave a Reply

Discover more from Cucoș Daniela

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading